Por: Redacción/

El Director General del IPN, Mario Alberto Rodríguez Casas, encabezó la celebración del 70 aniversario del CECyT 3 “Estanislao Ramírez Ruiz”.

El modelo politécnico de educación media superior es símbolo de excelencia, así como una plataforma inclusiva y un eslabón muy sólido del sistema educativo: Esteban Moctezuma Barragán.

Rodríguez Casas resaltó que las vocacionales nacieron como parte fundamental del proyecto de la educación politécnica.

Los Centros de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyT) se han consolidado como un pilar de la educación media superior de México y como el eslabón con el nivel superior que ofrece el Instituto Politécnico Nacional, aseguró el Director General del IPN, Mario Alberto Rodríguez Casas.

El Secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán, ha reconocido al modelo politécnico de educación media superior, como símbolo de excelencia, así como una plataforma inclusiva y un eslabón muy sólido del sistema educativo del país.

Al encabezar la celebración por el 70 Aniversario del CECyT 3 “Estanislao Ramírez Ruiz”, Rodríguez Casas destacó que las vocacionales nacieron como parte fundamental del proyecto de la educación politécnica, que concibe a la formación como una acción integral desde la media superior hasta el posgrado.

Añadió que los CECyT han sabido adaptarse a las necesidades de los estudiantes y han comprendido los desafíos de los cambios sin perder su esencia, ya que en el corazón de las 19 unidades académicas de nivel medio, se cultivan los principios de excelencia educativa, inclusión y sentido social.

En este sentido, expresó que los CECyT deben seguir perteneciendo al Politécnico Nacional, “no permitiremos siquiera el intento de una separación porque los politécnicos lo defenderíamos, ya que forman parte de nuestra institución cardenista por excelencia”.

Refirió que el CECyT 3 es un ejemplo de cómo el Politécnico es capaz de transformar el medio donde se encuentra y superar las condiciones del entorno, por más adversas que puedan ser.

“Los resultados son claros: en el ciclo escolar 2019-2, el número de estudiantes de esta unidad académica superan los cinco mil alumnos y la eficiencia terminal institucional asciende a 69 por ciento, nueve puntos por encima del promedio nacional”, señaló.

Por ello, el Director General del IPN convocó a la comunidad politécnica a redoblar esfuerzos y aprovechar la oportunidad para construir una institución más fuerte y pertinente, que conserve sus principios históricos y mantenga la excelencia de su oferta educativa, de la investigación científica y tecnológica y amplíe los esquemas de vinculación con los sectores productivos, social y gubernamental de México y del mundo.

Expresó que para ello se estructuró la Agenda Estratégica de Transformación, cuyo eje central es la Educación 4.0, que se fortalecerá con la realización del Congreso Nacional Politécnico, en el cual todos deberán hacer llegar sus propuestas y tomar las decisiones en conjunto para construir “el nuevo Politécnico que todos queremos”.

Durante esta ceremonia fue entregada la presea “Estanislao Ramírez Ruiz”, distinción que anualmente otorga la escuela, a un profesor, un alumno y un integrante del personal de apoyo y asistencia a la educación que se han destacado por su trabajo y desempeño.

Por su parte, el Director del CECyT 3, Raúl Alcántara Fernández, subrayó que este plantel desarrolla en cada uno de los alumnos pensamiento crítico, creativo e innovador como parte de su formación académica para aplicar sus conocimientos con un sentido social.

En este marco, se realizó la inauguración del arco techo de la zona deportiva, el archivo concentración y el Aula 4.0, además se colocó la primera piedra del edificio que albergará la alberca, el gimnasio y la cafetería.